Критерии выбора спутника жизни. Урок 7

В этом уроке мы изучим критерии выбора спутника жизни, которые говорят нам о том, кто для нас является волей Божьей и указывающие на то, кого мы можем и должны сделать счастливым в будущем браке.

Главный критерий выбора спутника жизни заключается в том, что именно этот человек является волей Божьей для меня. Но как это понять?

ПОНИМАНИЕ ТОГО, ЧТО ЭТО ЕСТЬ БОЖЬЯ ВОЛЯ.

1 Христианин может вступать в брак только с другим христианином.

2Кор.6,14 «Не преклоняйтесь под чужое ярмо с неверными. Ибо какое общение праведности с беззаконием? Что общего у света со тьмою?»

2 Брачные партнеры должны представлять собой соответствие: (повторение и расширение понятий 5го урока)

А) духовное: религия, ценности, убеждения, мировоззрение

Духовное соответствие предполагает не только единые религиозные взгляды, единую веру, но и схожие жизненные ценности (предпочтения).

* Для одних людей предпочитаемыми являются материальные ценности: доход, имущество, накопления и пр. Они ориентированы на финансовое превосходство. Достигая цели, эти люди способны на безнравственные поступки. Для них подходит фраза: «Цель оправдывает средства». СМОТРЯТ НА ДЕНЬГИ И ВОСТОРГАЮТСЯ ИМИ.

* Для других главными являются социально-значимые ценности: родственники, друзья, коллеги по работе, соседи. Такие люди ориентированы на отношения с окружающими. Они готовы все время проводить с ними, однообразная обстановка в доме кажется им скучной и рутинной. Таких людей нельзя назвать домоседами. СМОТРЯТ НА ДРУГИХ И ВОСТОРГАЮТСЯ ИМИ.

* Для третьих важны ценности самореализации, они стремятся к саморазвитию, получению образования, расширению собственного кругозора, вовлечению в новые виды деятельности, эти люди никогда не сидят на месте, они находятся в постоянном движении к раскрытию в себе новых талантов и возможностей. СМОТРЯТ НА СЕБЯ И ВОСТОРГАЮТСЯ СОБОЙ.

* Для четвертых, наиболее предпочитаемыми являются развлечения, собственно они и составляют смысл их жизни. Легкое и приятное времяпрепровождение и есть их главная ценность. Они постоянно ищут и успешно находят разные места развлечений. Порой веселая и беззаботная жизнь преподносит и им самим и их близким совсем невеселые, а чаще удручающие сюрпризы. СМОТРЯТ НА МИМОЛЕТНОЕ ВЕСЕЛЬЕ И ВОСТОРГАЮТСЯ ИМ.

* Для пятых, по-настоящему важными являются духовные ценности: вера, любовь к ближнему, христианский образ жизни и пр. Такие люди стремятся в своей жизни выполнять все по-честному, именно в этом они находят радость, счастье, удовольствие. Их девиз: «Сделай счастливым другого и будешь счастлив сам». СМОТРЯТ НА БОГА И ВОСТОРГАЮТСЯ ИМ.

В зависимости от ценностных установок, человек выстраивает свою собственную жизнь, стремится к удовлетворению своих главных потребностей, того, что он считает важным. Поэтому схожесть в ценностях также выступает условием успешности брака. Невозможно достичь полного взаимопонимания с человеком, который видит смысл своей жизни, например, в достижении материального благополучия, тогда как другой направлен на развитие духовного аспекта, не претендует на превосходство в материальном плане, готов к жертвенности, готов более отдавать, чем принимать.

Задание: Разделитесь на 3 группы.

Проанализируйте, как будут развиваться взаимоотношения между супругами, если :

1) один стремится саморазвитию, а другой к обогащению,

2) один стремиться к развлечениям, а другой к духовности

3) один стремится быть в постоянном общении с друзьями, а другой постоянно работает, чтобы быть финансово успешным.

Поделитесь своими соображениями и выводами.

Б) физиологическое: внешность, темперамент

Физиологическое соответствие не менее важно для успешности брака. Само собой разумеется, и никто не стане возражать, что внешняя привлекательность партнера – первое на что обращают внимание оба пола, поэтому не будем игнорировать это соответствие, хотя справедливости ради, скажем, что оно не является единственным и основополагающим. Первая симпатия и даже восхищение может смениться спокойным созерцанием, более похожим на умиротворение, нежели на страсть, тем не менее брак будет стабилен и благополучен.

Что представляет собой совместимость темпераментов, мы проходили на 5 уроке. (Напомните этот раздел 5го урока слушателям)

Задание: Разделитесь на 3 группы.

Проанализируйте как будут развиваться супружеские отношения между:

1) холериком и меланхоликом, сангвиником и меланхоликом;

2) флегматиком и холериком, двумя сангвиниками;

3) сангвиником и холериком, двумя холериками

Поделитесь своими соображениями и выводами.

В) социальное: схожесть в воспитании, социальном положении, материальном достатке

Задание: Разделитесь на 3 группы.

Подумайте, чем опасен неравный брак?

1) один богат, другой беден

2) один занимает высокое социальное положение, другой маргинал

3) один воспитывался в восточных традициях, другой в западных

Поделитесь своими соображениями и выводами?

Г) хозяйственно-бытовое: схожие взгляды на воспитание детей, на разделение обязанностей в доме

Задание: Разделитесь на 2 группы.

Подумайте, какие возникают риски брачных отношений, когда

1) родители имеют разные взгляды на воспитание детей, разное отношение к детям, разные требования к ним, разные цели относительно их будущего

2) супруги имеют разные взгляды на разделение обязанностей в доме, кто в доме хозяин, в чем заключается главенство мужа, в чем роль жены и т.д.)

Поделитесь своими соображениями и выводами.

Д) интеллектуальное: уровень образования, уровень развития, увлечения

Задание:

Подумайте, какие трудности возникают в супружестве, если:

1) супруги имеют существенную разницу в уровне образования, в уровне интеллектуального развития, в уровне творческих способностей

2) супруги имеют различные увлечения, не разделяемые или полностью отвергаемые другим

Поделитесь своими соображениями и выводами.

Мы рассмотрели уровни соответствия, которые говорят в пользу брака.

Вопрос:

Можно ли преодолеть отсутствие соответствия, т.е. различия в этих аспектах? В каких можно, в каких нельзя? Как преодолеть несоответствие?

3 Брачные партнеры должны любить друг друга по-Библейски (1Кор.13 гл.)

Задание: Заполните таблицу, приведя примеры эгоистической любви. Сравните эти два вида любви.

Какой любви вы ожидаете от своего партнера?

А какую любовь вы показываете сами?

На основании какой любви возможно построению успешного и благополучного брака и почему?

Какие качества любви в вас еще не достигли должного уровня?

Наша цель: развивать истинную любовь по отношению к своему спутнику жизни, и только в этом случае мы будем строить брак на прочном основании.

4 Брак с выбранным вами партнером должен быть одобряем и благословляем РОДИТЕЛЯМИ, ЦЕРКОВЬЮ, БОГОМ.

Задание: Разделитесь на 3 группы.

1) Зачем получать одобрение и благословение родителей? Что дает их благословение?

2) Зачем получать одобрение и благословение пастора и церкви? Что дает их благословение?

3) Зачем получать одобрение и благословение Бога? Что дает Его благословение?

Чем рискует супружеская пара, лишившая себя этих благословений?

Мы изучили критерии выбора спутника жизни, которые говорят нам о том, кто для нас является волей Божьей и указывающие на то, кого мы можем и должны сделать счастливым в будущем браке.

Задание:

Подумайте, действительно ли тот человек, на которого вы смотрите как на будущего спутника жизни соответствует требованиям Божьей воли относительно вас?

Если вы уже в браке и видите некоторые рассогласования с критериями Божьей воли для успешного брака, то определите конкретно, что вам мешает в построении отношений с супругом и как вы будете это преодолевать.

Завершите урок молитвой.